2013年4月7日星期日

实习之旅里的配角—学生


                               学生——学习之难题 

对学生来说,相对于数学、科学、英语等,华语只是一个不重要的科目。所以他们都不会重视华文,只为了应付考试而读及写。所以不管我吩咐学生写作文、赏析文言文、阅读课文及写字(抄笔记),他们都会没兴趣而且还懒散。
在我教写作文时,学生遇到的最大的难题是不会拟写大纲。当我要求学生在还没写作文前先拟写大纲,他们会反问:“我什么是大纲”,而且还有学生说懒惰拟写大纲,会很浪费时间。此外,他们也不会靠自己的能力去完成一篇作文,而是需要一篇范文作为参考。
除了写作外,学生在写字时总会埋怨,如比划多,很多字,华语字很难写等。他们还常常遇到的问题是错别字以及有一些字不会写(高科技时代的影响)。而且每次吩咐他们抄笔记时,他们总会抄的很慢,还会拖累我的教学进度。因此我多数都会复印给他们,只让他们抄一些重点而已。
      学生在阅读华文课文时,他们总是会无法专心于课文的内容,而且还有很多

不会读,还有语音带有一点方言(怡保的方言是广东)。假如要他们阅读长篇文

章,他们会越读越没力,最后只剩几个同学读而已。他们还有一个问题是很难理解

文言文。文言文对他们来说是免疫力。而且他们连基本的几个文言文常见的词语都

不懂,还需要我重复解释再解释。

Y                         一群捣蛋又让我无言的学生——2E


 
                           一群让我“又爱又狠”的学生 XD——1N

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